Према психолошкој студији, они то тврде Free Fire је лоше за малолетнике Колико је то истина? Наставите да читате и ми ћемо вам објаснити.
ДА ЛИ ЈЕ ДОБРО ИГРАТИ FREE FIRE?
Данас су видео игре иницијација многих деце и младих у доба технологије и дигитализације.
Прве су створене 50-их година и од тада су се развиле у свакодневну алатку. Ова појава је доказала да постоје различити фактори који могу модификовати понашање, услед учења које је играч стекао различитим аудио-визуелним подражајима. Ови фактори понашања имају и позитивне и негативне карактеристике и зависе од сати и преданости који су уложени у њих.
Налази указују да провођење сат времена или два играјући игрице пружа академске и когнитивне користи.
Према истраживањима, откривено је да су деца која су провела 9 сати или више имала проблеме у понашању, недостатак социјалних вештина и поремећаја спавања.
Ако време манипулације видео играма није контролисано, то ће бити поремећај зависности према Светској здравственој организацији. ВХО је кодирао поремећај употребе видео игара као 6Ц51 у Међународној класификацији болести (ИЦД 11).
Free Fire је старосно ограничено; забрањено особама млађим од 16 година. То је зато што су творци видео игре сматрали неопходним да њени корисници развију довољно емоционалне и апстрактне интелигенције да би направили разлику између стварног и виртуелног живота, односно да је еволуирала у фази формалних операција. Ова фаза је последња од фаза когнитивног развоја коју је предложио Пиагет.
Добро је Free Fire
Друштвеност
Ова игра подстиче социјалну интеракцију, и стварну и виртуелну. Формирате планове и стратегију у реалном времену, морајући сарађивати са колегама како бисте једни другима помагали да постигну победу. На овај начин се стварају афинитети, а захваљујући виртуелном свету различите културе и људи се међусобно упознају.
Тимски рад
За победу у играма кључан је тимски рад. Одговарајуће способности, способности и вештине сваког члана тима зависиће од тога како би се промовисала комуникација, посвећеност и координација. Ове карактеристике не само да играју, већ и важним факторима, као што је радни век.
Превладавање способности
У игри постоји неколико потешкоћа које морате савладати да бисте постали шампион. Такође вам пружа могућност да повећате своје вештине, поред учења да превазиђете фрустрацију губитка у игри. Учи да да би био првак мораш вежбати сваки дан и давати све од себе, као и на свим такмичењима.
То је лоше Free Fire
Према психологији, постоје три фазе зависности од видео игара које модификују понашање:
Посвећеност
У овој фази још увек нема дубоке емоционалне умешаности; а корисник се једноставно прилагођава посвећености виртуалном свијету.
Апсорпција
Овде утиче играчева емоција. Прича или ефекти привлаче пажњу играча тако што дубоко мењају њихове емоције.
Тотално урањање
Овај израз се односи на то ко користи игру да би се заштитио од стварног света или побегао из њега.
ДОДАТАК
Након ове три фазе, код играча се ствара зависност која посвећује велику количину сати игри и утиче на његово понашање. Овисност обично изазива агресивне епизоде, визуелна стимулација видео игре обично изазива импулсиван одговор који води губитку трага времена.
ЗАКЉУЧАК FREE FIRE
Може се постићи консензус да је сваки негативни аспект који се може појавити део породичног проблема, више је вероватно да ће адолесцент којем недостаје пажња родитеља уронити у нездраву навику коцкања.
Али све док је ово надгледана активност, Free Fire Као дидактички ресурс, она постаје одговарајућа стратегија која фаворизује учење и развој интра и интерперсоналних вештина. Такође побољшава способност реаговања; попут просторне оријентације и тимског рада.
БООИАХ!